专门用途英语研究在我国始于20世纪70年代，是应用语言学的重要分支，包括学术英语、专业英语和职业英语等，在高等外语教育研究中占有重要地位。随着外语专业人才培养的式微和计算机辅助外语教学研究的深入开展，专门用途英语内涵研究富有更深刻的现实意义。我校是地方应用型本科高校，承担培养应用型人才的重任。培养更多具有家国情怀、国际视野且有较高职业行业英语应用能力的高素质应用型人才，是我校对辽宁区域经济社会发展做出的重要贡献。

一、团队研究方向

本团队以我校应用型人才英语应用能力培养为靶向，从职业英语和抗联英语两条路径出发，探讨专门用途英语本土化研究。职业英语锚定应用型人才职业行业英语应用能力培养研究，抗联英语锚定应用型人才用英语讲述抗联故事能力培养研究。二者与大学英语（通用英语）一起构成我校应用型人才英语能力培养研究的三要素。具体分三个研究方向。第一个研究方向主要是我校教育视角下职业英语和抗联英语的相关理论阐释，包括职业英语和抗联英语的定义，需求分析和研究范围等。第二个研究方向为职业英语和抗联英语的课程规划，包括教学与研究方法、课程设计、教材选取与编写、测评等。第三个研究方向是职业英语和抗联英语语料库建设及应用研究，在深刻研究分析职业英语和抗联英语的语类性质、话语特征、多模态话语基础上进行职业英语和抗联英语小型语料库建设及应用研究，从而为职业英语和抗联英语教学研究及学生二语习得服务。

二、团队形成背景

本团队由外语学院科研副院长、辽宁省本科教学名师、辽宁省抗战抗联精神当代价值转化研究基地第二参与人主持下，组建成一支由教授、副教授、讲师，多学科背景交叉融合的研究团队。团队成员数年来均致力于药品商贸英语、大学职场英语、冶金专业英语、IT行业英语、弘扬抗联精神为特色的课程思政等方面的教育教学研究，具有良好的研究基础和前期成果。《大学职场英语》是职教本科大学英语教学体系中的主干课程，取得的相关教学成果于2021年获辽宁省职业教育与继续教育教学成果一等奖。而且，前期阶段团队成员进行了多次抗联英语口语培训活动，带领学生制作了一系列抗联英语微党课、短视频等，积累了大量的视频、音频、文本语料。在前期教学及研究基础上，可以做理论提升和总结，因而具备组建本团队的关键要素。

三、团队发展目标

  紧密围绕新时代辽宁“六地”建设战略目标，在推进地方本科高校高等外语教育的同时，促进团队成员积极性，充分发挥本团队在外语科学研究等方面的优势与特色，以职业英语和抗联英语为切入点，建立符合我校人才培养需求的专门用途英语研究机制，不断增强外语服务辽宁区域发展能力，为辽宁全面振兴新突破贡献辽科智慧力量。